AYT Tarih-2 dersi, Türk-İslam Devletleri konusundan 12 özgün örnek soru.
Önce kendin çöz, sonra “Cevabı göster” ile kontrol et; adım adım çözüm her sorunun kendi sayfasında.
Türk-İslam devletlerinde "Esnaf ve sanatkârların mesleki, ahlaki ve dinî ilkeler çerçevesinde örgütlendiği sosyoekonomik kurum" olarak tanımlanan kurum veya uygulama aşağıdakilerden hangisidir?
Türk-İslam devletlerinde "Vezir Nizamülmülk tarafından Bağdat başta olmak üzere çeşitli şehirlerde kurulan, dönemin en ileri yükseköğretim kurumları" olarak tanımlanan kurum veya uygulama aşağıdakilerden hangisidir?
Türk-İslam devletlerinde "Şehzadelerin devlet yönetimi tecrübesi kazanması için eyaletlere gönderilirken yanlarına verilen tecrübeli eğitmenler" olarak tanımlanan kurum veya uygulama aşağıdakilerden hangisidir?
Türk-İslam devletlerinde "Toprak gelirlerinin hizmet ve memuriyet karşılığında asker ve yöneticilere tahsis edilmesi" olarak tanımlanan kurum veya uygulama aşağıdakilerden hangisidir?
Türk-İslam devletlerinde "Savaş esirleri ve devşirilen çocukların özel saray eğitiminden geçirilerek oluşturulan, hükümdara bağlı profesyonel askerler" olarak tanımlanan kurum veya uygulama aşağıdakilerden hangisidir?
Türk-İslam devletlerinde "Hükümdarın bizzat başkanlık ettiği, ağır siyasi suçlar ve devlet görevlilerinin halka yönelik haksızlıklarının yargılandığı yüksek mahkeme" olarak tanımlanan kurum veya uygulama aşağıdakilerden hangisidir?
Türk-İslam devletlerinde "Çadır geleneğinden esinlenilerek hükümdar ve devlet ileri gelenleri için yapılan anıt mezarlar" olarak tanımlanan kurum veya uygulama aşağıdakilerden hangisidir?
Türk-İslam devletlerinde "Savaş esirleri ve devşirilen çocukların özel saray eğitiminden geçirilerek oluşturulan, hükümdara bağlı profesyonel askerler" olarak tanımlanan kurum veya uygulama aşağıdakilerden hangisidir?
Türk-İslam devletlerinde "Toprak gelirlerinin hizmet ve memuriyet karşılığında asker ve yöneticilere tahsis edilmesi" olarak tanımlanan kurum veya uygulama aşağıdakilerden hangisidir?
Türk-İslam devletlerinde "Esnaf ve sanatkârların mesleki, ahlaki ve dinî ilkeler çerçevesinde örgütlendiği sosyoekonomik kurum" olarak tanımlanan kurum veya uygulama aşağıdakilerden hangisidir?
Türk-İslam devletlerinde "Savaş esirleri ve devşirilen çocukların özel saray eğitiminden geçirilerek oluşturulan, hükümdara bağlı profesyonel askerler" olarak tanımlanan kurum veya uygulama aşağıdakilerden hangisidir?
Türk-İslam devletlerinde "Şehzadelerin devlet yönetimi tecrübesi kazanması için eyaletlere gönderilirken yanlarına verilen tecrübeli eğitmenler" olarak tanımlanan kurum veya uygulama aşağıdakilerden hangisidir?